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1、首先说明什么是关于教育事物本身的看法，主要说明教育事物的本质、性质、功能和发展规律究竟是什么。
2、现在认为学校不仅是学生学习的地方，更是学生成长、生活的地方，同时还是教师进步、成长的地方，所以在这个理念的支配下，我们国家许多学校有一种新的动向，很多中小学纷纷与高等院校和科研院所挂勾，不仅仅为搞科研，主要是培训教师，让教师在跟科研人员、跟高校的专家教授接触当中提升自己的素质，不仅要把学校办成学生成长的乐园，还要让学校成为教师群体成长的地方。
3、不同的理念导致不同的行为，再回头反思一下我们国家的发展以及我们个人的发展，最根本的缺什么呢？中国人不缺少干劲，也不缺少热情，更不缺少智慧，关键是选错了方向，没有干到正地方去。
4、那么从这个角度讲，我们现在最关键的问题，决定我们方向的问题就是理念问题，我们不妨把理念的作用总结成4句话：理念决定着方向，理念决定着方法，理念决定着成败，理念决定着前途。
5、所以教育理念的第一方面就是研究教育究竟是什么。
6、 其次教育理念同时还是关于教育价值的一种判断。
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